суббота, 24 апреля 2021 г.


 


 


 

 

Рисование «Радуга-дуга» (приёмы сотворчества с использованием элементов дорисовывания)



 

     Литературное развлечение «В гости к солнышку» по фольклорным и поэтическим произведениям о некоторых явлениях погоды и объектах природы.



 

   Беседа о разных состояниях воды, о свойствах воды, о значении воды в жизни человека, животных, растений.



 Уважаемые родители!

С 26 апреля по 29 апреля в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Волшебница вода"


воскресенье, 18 апреля 2021 г.

 

Конструирование «Домики для птичек».

Цель: Учить выполнять усложнённую конструкцию «замкнутого пространства. Побуждать к украшению постройки.



 

Лепка «Птичка в гнёздышке»

Цель: Продолжать формировать навыки деления пластилина (глину) на части, отрывания пластилина (глины) маленькими кусочками от основного куска. Развивать умения детей украшать работу, используя стеки, палочки, печати-штампы.



 

 

Разучивание и инсценирование потешки «Сорока-белобока».

Цель: Приобщать детей к русскому фольклору. Учить говорить и действовать от имени персонажей.



 Уважаемые родители!

С 19 апреля по 23 апреля в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Встречаем птиц"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на птиц ближайшего окружения;

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.


воскресенье, 11 апреля 2021 г.


 


 


 


 


 


 

 

Конструирование из строительного материала: «Детская площадка»

Цель: Учить выполнять действия конструирования с использованием моделей.



 

Лепка: «Наши любимые игрушки»

Цель: Учить создавать пластические образы знакомых предметов, передавая особенности внешнего вида любимых игрушек и своего отношения к ним.



 

 

Беседа-рассуждение «О чём грустит игрушка?»

Цель: Формировать умение замечать неполадки в окружающих предметах и находить с помощью взрослого или самостоятельно способы их устранения. Учить аккуратно обращаться с игрушками, книгами (не ломать, не рвать, не мять их).



 

Игровая ситуация: «Наведём порядок в группе»

Цель: Учить выполнять действия группировки предметов по существенным признакам. Развивать мелкую моторику. Приобщать к самостоятельному складыванию строительных деталей в коробку, ориентируясь на выделение формы.



  Уважаемые родители!

С 12 апреля по 16 апреля в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Космос"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендация родителям:

-       рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;

-       рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых (ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.);

-       почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;

-       привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);

-       организовать беседы о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.


четверг, 1 апреля 2021 г.

 

Коллективное панно-аппликацию «Весёлые шары».

Цель: Продолжать учить составлять композицию определённого содержания из готовых фигур, располагая по углам и в середине большие кружки одного цвета, а посередине сторон маленькие кружки другого цвета. Развивать восприятие цвета и композиции.



 

Рисование «Кошка с воздушными шариками»

Цель: Закреплять умение рисовать предметы округлой формы. Продолжать учить передавать изображаемый образ в движении.



 

Игра-упражнение «Наши эмоции»

Цель: Учить замечать и различать весёлое и грустное настроение у сверстников. Осуществлять имитацию с отражением разных эмоций и соответствующих действий (весёлые и грустные зайчата, хитрая кошка и т.п.). Чтение потешки «Заинька, попляши».



 

Игровое занятие «Разноцветные шарики»

Цель: Учить группировать предметы по цвету. Развивать зрительное восприятие. Продолжать знакомить с цветами спектра.



 

Игровое занятие «У нас праздник, нам весело»

Цель: Привлечение детей к рассматриванию сюжетных картинок с ярко выраженными эмоциональными проявлениями людей и ситуаций их вызывающих. Учить словесно выражать свое отношение к изображенному.



 Уважаемые родители!

С 1 апреля по 9 апреля в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Цирк"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

-       организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;

-       познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;

-       организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;

-       почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);

-       создать фотоальбом «Смешные фотографии в кругу семьи»;

-       порисовать животных, в том числе фантастических.