Аппликация  «Украсим тарелочку для мамы»

Цель: Развивать умение создавать в аппликации на бумаге разной формы декоративные композиции из геометрических форм, чередуя их по цвету;

 Лепка «Вкусное угощение»

Цель: побуждать детей украшать вылепленные печенья, раскатывание комочков теста круговыми движениями ладоней для получения шарообразной формы (конфеты, яблоки) и легкое сплющивание;

 Уважаемые родители!

С 1 февраля по 5 февраля в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Моя семья"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендация родителям:

- создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома;

- приучать детей  к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги, быть рядом со взрослым, при переходе улицы держать его за руку, идти на зеленый сигнал светофора);

- стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи. Продумывать совместные посещения театров, парков и т.д. в выходные дни;

- беседовать с ребенком на темы: «Папа, мама, я - дружная семья", "Лучшая семья  - моя", "Семья - здоровый образ жизни";

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», стихи А. Барто: «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Его семья», «Две бабушки», «У папы экзамен», «Мама уходит на работу».

 Выполнение коллективной работы по лепке:  «Кушай, Мишка, на здоровье (фрукты)»

Цель: для закрепления представлений о свойствах пластилина, развития умения раскатывать комочки прямыми и круговыми движениями, закрепление умения аккуратно пользоваться пластилином, класть вылепленные предметы на дощечку

 Рисование «Вкусные конфеты на палочке для мишки». 

Цель: Учить рисовать прямые и округлые формы.

 С.Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке»

Цель:Учить общению со знакомыми взрослыми и сверстниками посредством поручений (спроси, поблагодари, предложи помощь и т.п.). Показывать образцы общения со взрослыми, вошедшими в групповое помещение («Проходите, пожалуйста»…). Учить детей здороваться и прощаться, благодарить за помощь, вежливо обращаться с просьбой; 

 

 Игровое упражнение «Красиво накрытый стол для чая и обеда».

Цель: Формировать умение группировать предметы (чайная, столовая, кухонная посуда), воспитывать навыки сервировки стола.

 

 Игра «Покажи, пожалуйста!».

Цель: Развивать умение ориентироваться в расположении частей своего тела и в соответствии с ними различать пространственные направления от себя (вверху - внизу, впереди – сзади, справа – слева); различать правую и левую руки;

 Уважаемые родители!

С 25 января по 29 января в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Этикет"

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендация родителям:

- закрепление умения пользоваться мылом, правильно вытирать руки, чистить зубы по утрам и после еды;

- проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики, регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;

- изготовление странички в групповую кулинарную книгу «Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи»

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: М. Газиев «Утром», Р. Сеф «Мыло», учить правильно называть процесс ухода за своим телом, предметы, необходимые для его осуществления;

- прочитать стихотворение К.И. Чуковского «Мойдодыр» (посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья;

 Конструирование по сказке «Три медведя» (поможем медведям отремонтировать стулья)

Цель: Развитие трудовой деятельности.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

 Знакомить детей с писателем А.С. Пушкиным.

Чтение и беседа по сказке «О рыбаке и рыбке » А.С. Пушкина.

Цель: Воспитывать умение слушать новую сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения. Объяснять детям поступки персонажей и их последствия.

Повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения, предоставляя детям возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы.

 

 

Лепка «Теремок»

Цель: Учить детей лепить фигурки героев сказки по выбору детей. Закрепить приемы лепки: раскатывание  прямой, по кругу, отщипывание от  целого куска. Формировать интерес к работе с пластилином. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук. Закреплять представления о свойствах глины,  умение аккуратно пользоваться пластилином.

 Рисование «Лиса и заяц» 

 Цель: Вызвать у детей желание изобразить героев сказки.Учить изображать от пятна животных.Развитие воображения, мышления, внимания.Правильно держать кисточку, располагать рисунок на всем листе бумаги.Продолжать вызывать у детей  интерес к рисованию Воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

                                                  Уважаемые родители!

С 18 января по 22 января в дошкольном учреждении реализуется тема недели:

Рекомендации:

- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;

- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;

- рассматривание иллюстраций сказок;

- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;

- почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;

- разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;

- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;

- поиграть в  игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;

- послушать дома с детьми  музыкальные сказки.