Конструирование из бумаги «Шубка для снегурочки»

Цель: поддерживать стремление научиться делать что-то и радостное ощущение возрастающей умелости.

 Чтение и пересказ рассказа: Л.Воронкова «Снег идет». 

Цель: Побуждать детей использовать в речи  потешки, поговорки о зиме. Учить детей эмоционально воспринимать стихи, понимать содержание поэтических текстов.

 

Рисование «Новогодняя елка. Украшение огоньками и шариками»

Цель: 

Учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочки рисовать елочку крупно во весь лист; украшать ее,

используя приемы примакивания, рисования круглых форм и линий. Познакомить с розовым и голубым цветами.

 Уважаемые родители!

С 21 декабря по 25 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендация родителям:

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов).

-участвовать в празднике «Новый год у малышей».

-посетить вместе с ребенком  магазин елочных украшений.

-поиграть с детьми в дидактические игры  «Нарисуй бусы на елку».

- выучить стихотворение к празднику  «Новый год».

-прочитать ребенку стихотворение З.Александровой «Дед Мороз».

-поиграть в игру на развитие дыхания «Чья снежинка дальше улетит»

-подготовить  новогодний костюм: привлекать детей к поочередному выполнению коротких привлекательных заданий.

- рассмотреть вместе с ребенком елочные украшения на домашней елке.

- побеседовать с ребенком о предстоящем зимнем празднике, рассматривание с детьми картинок «Зимние забавы».

 

 

Выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»

Цель: Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы, стихи, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

 

 

Аппликация «Снеговик»

Цель: 

1) Учить детей создавать образ снеговика, соблюдая чувства ритма и выкладывать в определенной последовательности

2) Развивать образные представления, воображение, чувства ритма.

3)Упражнять в аккуратном наклеивании.

4 ) Воспитывать самостоятельность. Вызывать радость от созданного изображения.

 Уважаемые родители!

С 14 декабря по 18 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендация родителям:

- прогуляться с детьми по территории детского сада и обратить внимание на оформление участков к новому году.

- подготовить украшение для группы к празднику.

- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем  гардеробе.

- рассмотреть дома елку, новогодние украшения (назови цвет, форму, из каких частей состоит, сосчитай  и т.д.)

- выучить стихотворение: А. Барто «Тихо, тихо снег идет»

- подготовить новогодний костюм для ребенка;

- рассказать о Дед Морозе, Снегурочке.

- посетить ледовый городок, рассмотреть ледяные скульптуры.

- прочитать детям русско-народную сказку «Снегурочка»;

- совершить экскурсию в магазин ёлочных украшений: познакомить с предметным содержанием окружающего рукотворного мира.

- пополнить домашнюю фонотеку праздничными новогодними песнями и музыкальными произведениями.

 

Рисование

«Украсим тарелочку»

Цель: Вызывать у детей интерес к  рисованию. Учить детей украшать тарелочку с помощью ватной палочки. Продолжать учить ритмично наносить узор. Воспитывать самостоятельность.

 Уважаемые родители!

С 7 декабря по 11 декабря в дошкольном учреждении реализуется тема недели:

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- изготовить елочную игрушку для участия в конкурсе.

- рассмотреть с детьми узоры на посуде, обратить внимание на сочетание цвета, на элементы украшения, их расположение.

- познакомить детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т.д.)

- проведение с детьми прогулки по городу. Задачи:  Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в общественных местах: не разговаривать с незнакомыми людьми и не брать у них угощения и различные предметы, сообщать воспитателю о появлении на участке незнакомого человека и т.д.